为什么我们需要性教育
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发布时间：2024-10-24 09:48
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时间：2024-11-04 10:54
已故的著名儿童公共卫生专家叶恭绍曾经介绍，1963年，周总理在一次全国卫生科研规划会议上强调：一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年，让他们能用科学的知识来保护自己的健康，促进正常发育。 周总理非常重视宣传性教育工作。
最初人们理解的性教育就是传递基础的生理卫生知识。随着社会的进步和发展，现代性教育不仅仅是单纯的性生理卫生教育，还包括预防性侵犯，促进性别平等，掌握恋爱与婚姻以及涉性人际交往的原则和技能，反思性道德和法律等多方面的内容。
可以说性伴随着我们的一生，性教育也伴随着我们的一生。
孩子一出生，父母会判断他的性别，给他取一个名字，教他像一个男孩或者女孩一样生活，告诉他认识自己的身体和隐私部位，学会自我保护。这其实就是家庭性教育的起源。在孩子上小学高年级时，应该告诉他们青春期的知识，如月经、遗精是怎么回事，了解身体发育的知识。
青春期的性教育尤为重要。孩子马上可能会陷入情感和性欲的冲突，所以在初高中阶段，人际交往的基本原则、性别平等的知识也应该开始慢慢向孩子渗透，为他们进入大学或社会做准备。
而针对青年人的性教育，则是在复杂的社会环境中，面对欲望、感情如何做出适宜的选择和判断，如何健康、安全、负责任地进行恋爱，过性生活，结婚，尽可能避免性传播疾病和意外怀孕，减少性的风险等，在享受性快乐时又不沉迷于单纯的快乐。
在针对中老年人的性教育中，有如何应对离婚、出轨以及夫妻性生活中的具体问题，如何面对性衰老和老年人的性需要等问题。
由此可见，健康成长和收获幸福的人生离不开性教育。
性教育不是简单的生理知识的传递，更多是帮助人们树立科学、积极的性价值观。科学的价值观要求人们不断思考和学习性知识，积极的性价值观要求人们勇于面对性的困惑和问题，不断去应对和解决冲突和矛盾，做出合适的决定，采取健康和安全的行为。
性教育教会人们理解性，理解生命和爱。同样，一个文明的社会离不开性教育，因为性教育是文明之光。
英国作家劳伦斯说：“ 性和美是一回事，就像火焰和火一样。如果你憎恨性，你就是憎恨美。我们文明的最大灾难就是对性的病态的憎恨。”鲁迅说：“要风化好，是在人性，普及教育，尤其是性教育，这正是教育者当为之事。”
普及性教育，促进性健康，推动性文明。我们国人的性从建国初期的愚昧无知走向现代的茫然失措，可以说，一方面是我们对性教育欲说还羞的态度，另一方面也是我们的性教育还远远做得不够导致的结果。现代社会性传播疾病数的上升、性侵犯的发生、性别不平等的现状，以及爱、性自由的现实和飙升的离婚率，都急需性教育去应对和解决。
显然性教育不是万能的，但 一个健康幸福的人和一个文明和谐的国家没有性教育是往往不能的。
我们为什么需要性教育？我想是因为我们 人性中对生命、对爱、对美的热烈追求。
