用语体造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、例如，言语体现在声音表达、书面文字或内部言语。

2、灭宋的时候，毕竟都是汉人，说话虽然南腔北调的，但都是汉语体系，大致也能听个明白。

3、要获得韵律感、语言直感、言语情味感乃至存在意义上的生存语义感，首要的前提就是语体化语言的生成。

4、第一章探讨了口语体行为的特征。

5、今由萧平实老师详细讲解之后，整理成文，以易读易懂之语体文刊行天下，以利学人。

6、综述有叙有议，以叙为主;大事记采用编年体和纪事本末相结合语体文记述，其余均采用记叙文体。

7、一本书，没有情节、人物，只有大量晦涩难懂的细节、语句、自造词和意识流语体，相信大部分人，都会自愿投降，落荒而逃。

8、在英语体系中，以元音结尾的音节叫做开音节，以辅音结尾的音节叫做闭音节。

9、文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。

10、慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。

11、他钻研口语体的英语。

12、中英征婚广告作为一种社会行为，由于受众的不同，在词语选择、句式结构与修辞技巧等方面具有不同的语体特征。

13、书前序例是一篇渊深朴茂的古文，与《小约翰》前语体译序可称双璧。

14、无论是在语音、词汇、句法层次，还是在语场、语旨、语式等方面，英语导游词均具有自身独特的语体特征。

15、这两种口语体有很大区别，英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。

16、从去年“你懂的”到今年“大家都很任性”，网络热词频频进入两会新闻发言人的话语体系，吕新华也以“轻松笑场”受到海内外媒体的关注。

17、据季老这时期教的学生杨思荣回忆，他在这里教的国文课，包括语体文和古典文学，唐诗、宋词、元曲，应有尽有。

18、我参加了一个睿智的灵性导师指导的禁语体验营。

19、白话文与日常口语最接近，浅近通俗，明白如话，故又称“语体文”。

20、在语体上则注重多视角、多层次铺叙的赋法及其语词的双指向，并由两组不同指向的语词造成依附性与野性间的张力。

21、本文通过对阎连科小说语言的分析，认为其小说语言主要表现为口语体风格，同时兼有书卷体风格的表现。

22、他研讨口语体的英语。

23、时间让人等待品味的魅力，空间使人备感牵挂的美丽，很多时候人与人之间的祝福，并不需要言语体现，就如此刻你静静的看我信息。祝你开心快乐！

24、语言障碍阻碍了学术领域的许多努力；科学已经有了自己的一套话语体系，人文学科继续建立自己的语言。

25、第三，在编纂方法方面，柳亚子顶住当时守旧人士的责难，坚持采用白话语体文。

26、除了有口语体与书面语体的区别外，还有正式和非正式语气的区别。

27、中文刑事判决书语体作为具有法律效力的非规范性文件，具有特定的人际功能。

28、本文通过综述及物性系统以及小句空位填充，探索如何通过名词化的使用完成从口语体到书面语体的过渡。

29、频繁的“编者按”和训喻式的结尾便是这种语体重要的外在表现。

30、一些学者整日凌空蹈虚、空话连篇，忙于构建所谓的学术框架;一些研究人员醉心玩弄词藻、废话新说，痴迷于构建华丽的话语体系。

31、时间，让人品味等待的滋味；空间，使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝端午节快乐！

32、朴实圣洁是你的形象，青春亮丽是你的风采，静若幽兰是你的气息。娴熟的技术包含着责任，优美的举止流露着尊重，热情的话语体现着关心。敬爱的护士，你的节日到了，祝你节日快乐！

33、他从西南联大到战后北大回迁复校，一直在北大开设各体文习作和练习语体文写作课。

34、尖团音的分合，既与说话人的年龄、性别、文化程度等社会要素有着密切的关系，又与词频、语境等语体因素息息相关。

35、本文拟藉助文学理论中文体与语体的概念分析这些著作写作的方式，乃至于其中展现的思想内容。

36、英语科技论文属书面语体，其文体已自成一格。

37、第二章是对口语体功能的探讨。

38、科技论文不仅允许模糊限制语存在，而且还依赖于模糊限制语体现论述的精确性、可靠性和礼貌性。

39、沈从文教语体文写作，主动为青年弟子开“小灶”，将金岳霖拉去讲“小说和哲学”。

40、在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。

41、本文采摘书中大量实例，从词语和句式结构两方面分析口语体美国英语的特点。语体造句。

42、黎明气象，二、战斗的精神，三、比语体文更通俗的文体。

43、他一生都在摸索如何写出最地道的语体文，斟字酌句，不敢有一点马虎。

44、第二，本主崇拜以其自身特有的表现形式及话语体系融汇了其它宗教的因子，这避免了本主崇拜沦入无本之木的危险境地。

45、文体，一律采用语体文，力求严谨、简洁、规范。

46、公众演说是介于口语体和书面体之间的一种独特文体，目前，对其隐喻翻译策略的研究还很少。

47、中文百科全书具有独特的“辞书语言”语体特征。

48、为了便于工作，我得学习西班牙语了。这将是我又一次地外语体验。

49、文章在全面描述中国现代讽刺幽默小说发展演变轨迹的基础上，论述了它的审美特征、表现形态、语体风格及叙事方法。

50、所有的故事都以孩子们一听就喜欢的诙谐和口语体述说。

51、在美语口语当中，俚语常与行话，口语体交织在一起，但又相互区别。

52、展望未来，方了进一步提高话语体系的品质，教育经济学研究必须在研究态度、理论基础、内容方法等多方面加以改进。

53、骈体作为一种语体，与散体并列，自晋代定体成式开始，便在公文写作领域长盛不衰，直至文言文的消亡而最终消失。

54、同盟会山东分会主盟人、国民党元老丁惟汾认为，“山东有报，报以语体文出之者此其始也”。

55、名词化是口语体向书面体转变的主要手段。

56、第三章：介绍英语俚语的文化背景。在这一章中分析英语俚语的定义、特点、构成、英语俚语常用人群的分布以及英语俚语与其他口语体的区别。

57、本文以汉字的字频向量作为语体类别的表示方法，通过计算类别向量与文本向量的相似度来确定文本的类别。

58、“枪”是军语体系中的基本语词之一，其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据，这是军语发生认知研究的一个典型个案。

59、在散文创作上，他也是极度认真的，“他一生都在摸索如何写出最地道的语体文，斟字酌句，不敢有一点马虎”。

60、法国有一句古老的谚语说：“凡事都要考虑结果。”谚语体现了民族的智慧。

61、圣经诗歌汉译经历了翻译主体的更替和语体的演变，呈现出从散文体到新诗体、再到“以诗译诗”的文学化的演进。

62、您要以正式的文体还是用口语体翻译此文？

63、时间会让人品味等待的魅力；空间会使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝父亲节快乐！

64、其次，出版社较能发挥的古韵文和语体文，也因为选文分级而逐渐趋同，大家都选安全牌，没人敢作出头鸟。

65、即便在近现代的悼亡散文中，我们也可以看到“忆语体”散文的灵性与影子。

66、时间，让人品味等待的魅力！空间，使人倍感牵挂的美丽！有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候：祝劳动节快乐！

67、所以有的旧体诗赋对现代生活虽偶有涉及，作者也要在文下加上大量的白话注释，形成了自己为自己作注的创作“奇观”，语体文白混杂，不伦不类。

68、法不责众，最后难以执行;人变虚伪，用两套话语体系来讲话，失去了是非心。

69、因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。

70、他研究口语体的英语。

71、提笔忘词、语义与语法搭配失误及不同语体词汇的混用，是英语专业学习者写作中常见的问题。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。