用重点中学造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、为孩子上重点中学，他真可谓是老牛舐犊，费尽了心机。
2、这所重点中学设备先进，师资力量也很雄厚。
3、菲菲以第一名的好成绩被重点中学录取了。
4、他评上了三好学生，又考上了重点中学，真是春风得意。
5、为了考上重点中学，他成天目不窥园。
6、我问她能否考上重点中学，她的回答是肯定的。
7、我报考重点中学的想法，得到了妈妈的大力支持。
8、当他得知被重点中学录取时，所有的烦恼和忧愁，都一扫而空。
9、为了考上重点中学，同学们都在发愤忘食地学习。
10、姐姐好容易考上重点中学，可要好好学习啊！
11、我猜想，当我考上重点中学的时候我一定会欣喜若狂的。
12、妈妈对小林没有考上重点中学感到大失所望。
13、在升学考试中，我儿子独占鳌头，以最高分考入了全市唯一的一所重点中学。
14、他勤奋学习，终于考进了重点中学。
15、李红接到重点中学的录取通知书，立即欣喜若狂。
16、紫辰院联合北京市重点中学北京十一学校，与意向客户举办了一场别开生面的“名校面对面”交流会。
17、功夫不负有心人，黄蓉同学终因自己的出色表现被浙江省一级重点中学浦江中学提前特招。
18、市第三中学，是一所省重点中学，也是蓉蓉所在的中学，今天是开家长会的日子，所以张永邦早早就来到了他们的学校。
19、去年高考前夕，齐某等人在哈尔滨市多家重点中学大肆推销摄像头、耳塞机、手表式接收器、针孔摄像机等间谍器材。
20、本市某重点中学原教育处主任石镜寰利用职务便利，千方百计“打”起了学生讲义费的“主意”。
21、武汉队的阵容颇为强大，重点中学的不少，武昌实验中学、一中、二中、十一中、四十九中、武汉中学。
22、高校自主招生在资格审查上，重点中学考生与非重点中学考生之间、优质生源基地校考生与非优质生源基地校考生之间、城乡考生之间存在着不公平。
23、一分，就一分之差将我拒于重点中学校门之外。
24、他在学习上不肯下功夫，却想考上重点中学，真是痴心妄想。
25、在中国大多数地方，中学通常分为重点中学和普通中学。
26、重点中学和普通中学的中学生社会责任心水平不存在显著差异。
27、师大附中，位于宣武区南新华街上，市重点中学，设有初中部和高中部，在丰阳市很有口碑，甚至大部分家长在孩子分数不够的情况下，都不惜花重金打点。
28、秋天是个成熟的季节，虽然我收获了，因成绩好被保送上了重点中学，但秋雨却让我冷静，让我清醒的认识到，我已经长大了，要学会关心身边的事物，关心身边的人，正是他们无私的关怀与奉献，才有了我的成长。
29、这是由归家教育部和上海市教委双重领导下的全科类重点中学。
30、海淀区一所重点中学教高中物理的彭老师说，他现在上课感到非常吃力，在讲力的合成与分解时，他提到了正弦定理余弦定理，发现学生们一脸茫然。
31、石门一中创省重点中学期间，省教委验收组来校检查验收，有位领导突然提出要看两位名人当年在校读书时的资料。
32、我也有子女，将心比心，我理解家长们希望孩子升入重点中学或重点大学的愿望和心情。
33、但重点中学在评价性、灵活性和独立性上显著高于普通中学。
34、近年来重点中学借读生的心理健康状况令人担忧。
35、小学毕业，紧接着的是初中忙碌的学习生活。高傲的我，信心十足的高抬着头进入重点中学，却发现自己有太多的不习惯，太多的无能为力。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。