造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、对花栗鼠和土拨鼠而言也是如此,它们出来和人类玩耍,有时候带走露营地或游戏地带人们的残羹冷炙。
2、要想在这片荒地中生活是很困难的,但有些动物却在此生存,这就是著名的土拨鼠,这些小哺乳动物生活在相互联通的地下道中。
3、如果土拨鼠看到了它的影子,那么冬天还要持续六周!
4、在追求某个人生目标的过程中,人们常常会被那些并不重要的细枝末节和毫无意义的杂事分散精力,忘记自己的初衷,甚至走到岔路上。所以要时刻提醒自己“土拨鼠哪去了?”。
5、我注意地等待着春天的第一个信号,倾听着一些飞来鸟雀的偶然的乐音,或有条纹的松鼠的啁啾,因为它的储藏大约也告罄了吧,我也想看??看土拨鼠如何从它们冬蛰的地方出现。
6、对于许多大农场主来说,这些土拨鼠便是害兽,因为它们会争夺牧场牲口的草料供给。
7、在南达科他州的草原上,一只黑尾巴的土拨鼠昂首站在洞穴外面。
8、我像一只可怜的土拨鼠,于黑暗的地底喁喁独行,埋葬记忆,好的坏的,永不复见。自由极光。
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10、土拨鼠在一个特别的冬眠洞穴中冬眠度过冬天,它们的呼吸和心跳慢到和蜗牛差不多,体温比冰点稍高一点。
11、如果土拨鼠会拨木屑,它会拨多少的木屑?
12、在海立根布鲁特,几乎每家纪念品商店都出售土拨鼠玩具。
13、小紫咧了咧牙,不满地吱吱叫着,惹得紫清韵咯咯直笑“它说它是紫电貂,不是土拨鼠和穿山甲。
14、如果一个土拨鼠能拱地,它将拱开所有它能拱开的地。
15、如果土拨鼠会糟蹋木头的话,它能糟蹋多少就糟蹋多少。
16、我看见三只多叉鹿在溜蹄、两只火鸡快步走过、一头赤狐在奔跑、一只鼬鼠在躲躲闪闪、一只土拨鼠在享受日光浴,还有一尾鲈鱼在清澈的河流中静静地游来游去。
17、它们也是各式野生动物的家乡,包括北美野牛、美洲赤鹿、郊狼及草原土拨鼠。
18、像周围群山中的土拨鼠,它阖上眼睛,要睡三个月或三个月不止。
19、德意志人开始询问土拨鼠关于将春天作为吃喝玩乐的时节。
20、一只犹他土拨鼠出现在春雪过后的草料堆上。
21、首先向大家解释,土拨鼠是一种动物。
22、如果一个土拨鼠能拨土他能拨多少土?
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。