用抄上造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、第一场刚好收到书生白卷，他就把书生白卷藏在袖子里拿回卧室，迅速把草稿抄上去再上交，想以此来试试阅卷官的眼力。
2、原来，敌人在汉奸的带领下，已从背后包抄上来。
3、原来，敌人在汉奸的带领下，从背后包抄上来。
4、原来日军由汉奸带路，从背后包抄上来。
5、但抄久了，同学们不仅喜欢上了这份作业，还抄上了瘾。
6、三名民警悄悄从三个方向包抄上来，将该男子抓获。
7、抓捕组民警包抄上去，将吴、简按倒在地。
8、赵国宾与包抄上来的民警将两人控制，并当场从其身上搜出一把斧子。
9、对不起，因为其它电台干扰，我没有抄上你的呼号，请慢慢地重复。
10、我的做法是找一本笔记本，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。
11、我没抄上的名字，请再说一遍。
12、你不在观察哨上监视，如果毒贩的同伙从后面包抄上来了，怎么办?
13、对不起，因为其他电台干扰，我没有抄上你的呼号，请慢慢地重复。
14、因为有其他电台干扰，我没有抄上我的信号报告……
15、此时，两名民警借着楼顶的水箱，避开了小伙子的视线，从后面包抄上来，未等小伙子反应过来，将他按倒在地。
16、中鱼后不要着急，要充分利用钓竿的韧性，不要急于发力，慢慢的将鱼遛到钓位前面来，再用抄网把鱼抄上来。
17、因为其他电台干扰，我没抄上，请再说一遍。
18、他的英语导师曾经在补考的时候，示意刘飞拿出英语教科书照抄上面的答案，可就这样，他最后也没能通过补考。
19、对不起。因为其它电台干扰，没有抄上你的呼号，请慢慢地重复。
20、四架战鹰如饿虎捕食般迅速从敌后方包抄上去。
21、因此，在立法体例上，再不能搞过去的“大而全”、“小而全”，不要为了照顾所谓的体例完整性而照搬照抄上位法条文。
22、车外，七八名身穿黄绿色制服的执法人员，开始从东西南北包抄上来。
23、原来，日伪军在汉奸的带领下顺着小路抄上来。
24、我赶紧从下面的小路抄上去，看到杨大队长已经倒在地上了。
25、接下来一群潜友迅速地包抄上来，把这家伙围了个水泄不通，但即使是这样，它仍然很是淡然，一点不见惊慌失措，自顾自慢悠悠的走动着，带着几分傲气。
26、兄弟，这我就不知道了。我又没抄上去。
27、那天考试，小宇做得快，而她做得有些慢，她怕时间来不及，同时也想选拔赛能通过，所以小宇传来答案时，她没有犹豫就抄上去了。
28、一拨人由大队长杨兴锋带领自南向北包抄上来，一拨由副大队长马强带领自北往南围拢上来。
29、他把儿子的照片放在病床前，每天抚摸了一遍又一遍，然后忍受着病痛的折磨，把请求别人按他的意思代写的“平安家书”坚持每天抄上几封。
30、守门员张烈看上去注意力不太集中，任由皮球从头顶划过，左边包抄上来的悉尼队员将球弹射回来，好在皮球在贵州球迷的惊呼声里滑门而出。
31、大伙儿立即持早已准备好的农具包抄上去，老鼠走投无路，最终被村民打死。
32、把黑板上的句子抄上去。
33、赐函已奉息，就是梅贻琦给他写过信，兹将美使馆函抄上，希望速阅后付丙，适之先生处另抄送，我这里说明一下。
34、对不起。因电台干扰，未抄上你的呼号，请慢慢重复。
35、几个人立即从不同方向包抄上去，男子发觉后拔腿就跑。
36、队伍行至小白屯时，敌人已经发现义勇军包抄上来，于是迅速解围后撤。
37、当男子逃到九一街出口一带时，民警已经包抄上来。
38、例如她勾结叶群、吴法宪等人查抄上海文艺界人士郑君里等人的家，江青竟胡说郑君里被抓起来后死了，是在法庭上才听说的。
39、这时，你将手中的网兜伸入水中，从下面慢慢地抄上来。
40、对不起，因为其他电台干扰，我没抄上你的呼号，请慢慢地重复。
41、此时，警察从右侧包抄上来，男子则绕到一辆车的左侧。
42、因为这个波段噪音非常大，所以没有抄上给我的信号报告。
43、然后就把连环画上的内容介绍抄上去，这样很快就能写几篇。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。