着作单词
着作的相关单词是：sorption。
着作的拼音是：zhe zuò。基础解释是：用文字表达意见、知识、思想、感情等。综合释义是：用文字表达意见、知识、思想、感情等。《文选·班固＜答宾戏＞》：“取舍者，昔人之上务；著作者，前烈之餘事耳。”吕向注：“著作，谓述作文史也。”《后汉书·延笃传》：“桓帝以博士徵，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。”清刘大櫆《＜严遥青诗集＞序》：“文王、周公繫《易》，孔子成《春秋》，皆以大圣人之才，躬亲著作。”鲁迅《准风月谈·“商定”文豪》：“然而，著作一世，藏之名山，以待考古团的掘出的作家，此刻早已没有了。”著作的成品。《明史·李东阳传》：“为文典雅流丽，朝廷大著作多出其手。”清昭槤《啸亭续录·王西庄之贪》：“余自信文名可以传世，至百年后，口碑已没而著作常存。”丁玲《悼念茅盾同志》：“茅盾同志著作等身，我将再好好地去读，并永远向他学习。”见“著作郎”。着作[zhùzuò]撰述写作。《文选．班固．答宾戏》：「由此言之，取舍者，昔人之上务；着作者，前列之余事耳。」作品。《后汉书．卷四零．班彪传上》：「若迁之着作，采获古今，贯穿经传，至广博也 。」。网友释义是：详细解释用文字表达意见、知识、思想、感情等。《文选·班固》：“取舍者，昔人之上务；著作者，前烈之馀事耳。”吕向注：“著作，谓述作文史也。”《后汉书·延笃传》：“桓帝以博士徵，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。”清刘大櫆《序》：“文王、周公系《易》，孔子成《春秋》，皆以大圣人之才，躬亲著作。”鲁迅《准风月谈·“商定”文豪》：“然而，著作一世，藏之名山，以待考古团的掘出的作家，此刻早已没有了。”著作的成品。《明史·李东阳传》：“为文典雅流丽，朝廷大著作多出其手。”清昭梿《啸亭续录·王西庄之贪》：“余自信文名可以传世，至百年后，口碑已没而著作常存。”丁玲《悼念茅盾同志》：“茅盾同志著作等身，我将再好好地去读，并永远向他学习。”。英语是：sorption。7、辞典简编版是：作品。 【造句】他的着作，往往一上市就上了畅销排行榜。
着作的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、综合释义 【点此查看着作详细内容】
用文字表达意见、知识、思想、感情等。《文选·班固＜答宾戏＞》：“取舍者，昔人之上务；著作者，前烈之餘事耳。”吕向注：“著作，谓述作文史也。”《后汉书·延笃传》：“桓帝以博士徵，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。”清刘大櫆《＜严遥青诗集＞序》：“文王、周公繫《易》，孔子成《春秋》，皆以大圣人之才，躬亲著作。”鲁迅《准风月谈·“商定”文豪》：“然而，著作一世，藏之名山，以待考古团的掘出的作家，此刻早已没有了。”著作的成品。《明史·李东阳传》：“为文典雅流丽，朝廷大著作多出其手。”清昭槤《啸亭续录·王西庄之贪》：“余自信文名可以传世，至百年后，口碑已没而著作常存。”丁玲《悼念茅盾同志》：“茅盾同志著作等身，我将再好好地去读，并永远向他学习。”见“著作郎”。着作[zhùzuò]撰述写作。《文选．班固．答宾戏》：「由此言之，取舍者，昔人之上务；着作者，前列之余事耳。」作品。《后汉书．卷四零．班彪传上》：「若迁之着作，采获古今，贯穿经传，至广博也 。」
二、网友释义
详细解释1、用文字表达意见、知识、思想、感情等。《文选·班固》：“取舍者，昔人之上务；著作者，前烈之馀事耳。”吕向注：“著作，谓述作文史也。”《后汉书·延笃传》：“桓帝以博士徵，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。”清刘大櫆《序》：“文王、周公系《易》，孔子成《春秋》，皆以大圣人之才，躬亲著作。”鲁迅《准风月谈·“商定”文豪》：“然而，著作一世，藏之名山，以待考古团的掘出的作家，此刻早已没有了。”2、著作的成品。《明史·李东阳传》：“为文典雅流丽，朝廷大著作多出其手。”清昭梿《啸亭续录·王西庄之贪》：“余自信文名可以传世，至百年后，口碑已没而著作常存。”丁玲《悼念茅盾同志》：“茅盾同志著作等身，我将再好好地去读，并永远向他学习。”
三、辞典修订版
撰述写作。《文选．班固．答宾戏》：「由此言之，取舍者，昔人之上务；着作者，前列之余事耳。」作品。《后汉书．卷四零．班彪传上》：「若迁之着作，采获古今，贯穿经传，至广博也 。」
四、辞典简编版
作品。 【造句】他的着作，往往一上市就上了畅销排行榜。
五、关于着作的造句
1、尽管敌机在上空盘旋，他还是不动声色地筹划着作战方案。
2、是的，生命不息，在任何一种博大的辉煌之后，都掩藏着许多鲜为人知的艰难的奋斗。李时珍一辈子过着艰苦的生活，但他却保持着昂扬的斗志，奋斗的姿态，不怕艰辛和困苦，写出了影响深远的医学着作。
3、像很多年轻人一样，我觉得如果不能给自己谋得一处安身之所，那就意味着作为一个成年人我一败涂地。
4、晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的认真呢样严肃。然而我也在认真的聆听着他呢美丽的声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。
5、童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。
6、若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
六、关于着作的诗词
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