时间真的如白驹过隙一般，转眼间将近半年的顶岗实习支教即将接近尾声，很荣幸能成为河北师范大学第十七期顶岗实习支教团队中的一员，实习期间，我始终牢记着师大“怀天下，求真知”以及汇华学院“超越自我，开创未来”的校训，践行着顶岗实习支教中心“为中国而教”的光荣使命。走在顶岗实习的路上，收获着、努力着、坚强着、成长着，在承德县一中实习的这段经历，注定会对我的一生产生深刻的影响，这段岁月也让我难以忘怀，回顾自己的实习工作，大体上从以下六个方面进行概述。
一、三只讲台，教学风采
当得知自己被分到高中实习的时候，我是喜忧参半，喜的是学校条件应该会较好，可以发挥出自己的专业水平;忧的是高中是否有课上，自己是否能够胜任高中历史教学，可是当我步入实习学校校门的时候，见过主管领导之后，我悬着的心终于落地了，因为我深知上课是顶岗实习最主要的环节之一，课堂教学也是锻炼能力的重要部分。
听课一周后，很顺利的9月2日我就走上了自己梦寐以求的讲台，并且承担高一16、19班的历史课教学任务(文理分班之前)，每周8课时，基本上能保证教学任务各项工作的顺利展开。从人民版高一历史“行省的设置”一课一直上到“外交关系的突破”一节，每一堂课都历历在目，每一个课堂瞬间仍然留在清晰的记忆里，因为主管校长交代过自己承担着高考任务，所以在教学方面更是时常提醒自己由不得一点含糊。
虚心请教，认真备课，尤其是在教学方面的知识与经验，自己深知远远不如办公室里的教师前辈们，我会时常询问指导老师的授课进度，对于教学重难点的把握与讲解，对于老师们听自己课的建议，平时和老师们多交流教学方面的知识，多去学习他们的教学方法和技巧，汲取有益的经验，再结合自己的教学体会，争取每堂课都有收获。
学生成绩是衡量教师业务水平高低的重要指标之一，也能在一定程度上反映教学成果的好坏，在我实习教学期间，我所带的两个班在年级第一次月考排名为第四和第七(同类班级中)，在第二次月考中排名分别为第三和第四，可以看出学生们都在努力学习争取进步，也能说明自己在教学过程中的不断摸索和成长吧。
二、工作生活，丰富多彩
教学工作之余，我也会积极融入到一中这个大家庭里，争取尽快能适应学校工作生活环境，并且最大限度的被领导和老师们接纳认可。为此我也参与与组织了学校的各种活动，有意识地锻炼自己各方面的能力，提升自己的综合素质水平。
首先，在实习期间我有幸参与了学校社团活动的开展，我主要负责各个社团团活动前期的组织安排，秩序维持，纪律检查，以及活动指导等工作，不仅锻炼了自己的组织与管理能力，还和老师们结下了深厚的感情，增长了见识。
其次，如学校组织的教学团支部趣味体育比赛、教师三笔字比赛、元旦晚会彩排表演等课余教工活动，以及学校各种类型级别的会议和一些列的校本教研活动等我都会积极参加，有机会的话就是当发表自己的见解或参与组织筹划，收获颇多。
接下来，班主任管理实践工作也是自己实习工作一道亮丽的风景线，虽然代理班主任工作时间不长，但是几乎是接触到了班级管理的各个方面。如早操跟读、班干部队伍选拔与建设、班会活动开展、查宿舍、做学生思想工作、与家长联系召开家长会等，时刻抓住可以学习锻炼的机会，证明自己无愧顶岗。
三、多种角色，多样体会
“在领导面前像个实习生”
因为作为顶岗实习生，我们理应替领导老师们分担一些力所能及的小事，而不是消极怠工，不停地哭诉抱怨。比如我会积极承担年级安排的值班任务、帮助主任打印文件整理材料，并且在工作过程中积极献言献策，总结工作心得体会。
“在老师面前像个学生”
就像毛主席说的“我们应务必保持戒骄戒躁谦虚谨慎的作风，务必保持艰苦奋斗的作风”，毕竟都是有着十几年二十几年教育教学工作经验的“老”老师们，所以在平常的业务交流与工作中，我会毫不吝啬的请教老师们，并与其交换自己的意见和想法。而且养成提前10分钟上班的习惯，把热水提前打好，把办公室清扫整理一遍，给老师们留个好印象，也好多向他们学点东西;也会主动帮老师们解决难题，比如分担批改作业、协助命题、解决计算机操作问题、打印试卷习题读卡等，无形之中自己也学到了不少东西，也进一步熟悉了教学工作流程。
“在学生面前像个老师”
课上师生课下朋友，这是我一直以来秉承的教育理念，课上就应该严格要求学生，督促其认真听课学习，做到老师的本分;课下和颜悦色的和学生交流谈心，询问他们学习生活上的困难，为学生们加油鼓劲提供正能量。
四、组长任务，责任担当
实习期间，我很荣幸的能担任承德县一中实习小组小组长任务，领导着我们的一个小团队实现着我们的大梦想，也是由于带队王老师的信任与嘱托，再加上自己愿意去承担这份责任，所以在日常工作之余，也会主动关心其他两位岗友的工作生活，并且一起解决问题，共同进步，主要做了以下几方面的工作：
第一，团队协作，创先争优因为利用一中优势教育教学资源，所以作为组长我一直要求自己和组员力争第一，把实习各项工作做得出色。所以在大家的共同努力下，在整个分队中，我们小组博客建设最好，上传文章、活动、图片、视频最多，在师大网站上投稿最多，发表量领先，宣传工作积极，得到了顶岗办王老师的认可与表扬，同时我们的团队协作能力与竞争意识得到一定程度的锻炼。
第二，积极协调学校各相关部门与领导切实维护好组员利益，保证实习工作生活顺利开展。如每月向总务处领钱充饭卡、和教学处协调上课问题、和后勤处沟通宿舍供暖问题等。
第三，按时按质按量完成规定学习任务，如组织录课、进行访英烈活动、开张如何上好一堂课大讨论等。
第四，积极进行小组日汇报情况，每日向老师汇报实习工作生活情况。
第五，积极承担队内事务，尽自己的一份力量。如提前安排老师行程、按时收发队内快递文件、组织队员听取汇报会、收集相关材料等。
五、资源利用收获感情
始终以一颗学习的心态你会发现你会得到很多，事实也是如此。在一中实习的这几个月里，一切能利用到的资源我都会争取用到，不放弃任何一个锻炼自己的机会。如接受师大远程学科教学论老师的专业指导，在每周二和每周四的固定时间我都会对自己教学实习上的问题和困惑与老师交流解决，并应用于自己教学实践中去;对于特聘名师面对面的听课指导，自己更是倍加珍惜，认真反思学习;关注实习学校与当地教育局工作动态，积极参加当地教育活动与教研会议，丰富自己的见闻等。
除此之外，实习期间因为我们彼此的坦诚相待，所以我也收获了各种深厚的情谊。比如指导老师对自己的耐心教导与生活关切;岗友们之间互相的体贴关心与相互照料;家人的幸福短信与惦念电话;带队老师的嘱咐与关心;和学生们之间纯粹难忘的记忆等等这些都会是我人生中一笔难得的财富。
六、感恩顶岗反思成长
顶岗半年，我觉得自己收获更大的是自己更懂得了感恩，当带队王老师对自己后期上课问题一遍又一遍的询问，联系校领导与教育局协商解决办法时，我十分感动，心想也唯有把实习工作做得出色才能回报老师吧;当面对自己学生调皮不学习心急如焚恨铁不成钢的时候，就会想到辅导员老师为我们的操劳和付出;当看到学生家长面对孩子不学好的那种焦急无助的表情时，我也情不自禁的体会到爸妈为自己的成长流了多少泪和汗。
感恩之余，总结以上的实习工作，也不是十全十美的。静下心来琢磨，其实还有许多的不足。如对初中教学与管理不是很熟悉;日常实习工作中也会出现一定失误与纰漏;有时不能及时妥善化解岗友间误会矛盾;没有在升旗仪式上发表国旗下讲话;未能讲完自己最想讲的教学课本内容;错过了听部分老师教学公开课;自己的观点想法未能得到有效实施;和老师同学联系较少等等，但是总体上，我认为是有憾无悔。
顶岗实习即将结束，相信会是自己大学生涯中浓墨重彩的一笔杰作。在得失之间，我收获了成长，感恩顶岗，无悔青春，一个终点的完结，更是一个新征程的开始，我相信，我的未来不是梦，为自己加油喝彩!