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中班学情分析从认知方面来写

2023-09-11 来源:赴品旅游

中班学情分析从认知方面来写

幼儿的认知活动都是具体的,认知活动具体形象性特点在小班、中班阶段最为典型,其中思维活动的具体形象性在中班尤为突出。

1、思维是认知活动的核心,在思维活动中,小班幼儿主要依靠行动进行思维,中班幼儿主要依靠事物的具体形象、表象及对表象的联想进行思维。

2、言语能力是认知结构的一部分。不能脱离符号功能的整个情境来研究儿童的语言,中班幼儿的语言仍然扎根在感觉活动中。

3、具体形象性的特点还反映在中班幼儿的记忆、注意等认知活动中。

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