两岁多的孩子又开始进入物权意识的敏感期，常常说“这是我的”“那是我的”，什么东西都不肯和别人分享，甚至妈妈也要不到他手里的东西，这时爸爸妈妈千万不要认为孩子自私。接下来一起来了解孩子的物权期的各方面知识吧！
什么是物权期
“物权期”是所有孩子都要经历的一个阶段，可能有些孩子表现强烈些，而有些孩子表现温和些。父母对孩子的这一表现要采取尊重并接纳的态度，要知道，这是让孩子明白自己与自己的物品之间的关系的最好机会。告诉孩子，他的衣服、玩具、图书等都属于孩子自己，自己要管理它们，并有权决定是否分享。只有孩子拥有了物权安全感，才能获得良好的自尊，也才能更好地分享，避免给孩子贴上“小气”“自私”的标签。
尊重孩子物权的好处
1、感受到家长的关爱
当子女的物权得到家长的尊重时，他们能够清楚地感受到爸爸妈妈对他们的关爱，能够增强他们对家长、家庭的热爱。大人赠送给孩子的物品，将可能被孩子视为爱的象征而珍藏一生。例如，把妈妈当年为子女做的婴儿帽交给小朋友自己保管时，他必然会感受到母爱的伟大（家长最好要给他们提供一个专门的存储箱）。
2、减少依赖性
当孩子的物权被尊重时，他们更能够清楚地了解到自己拥有这些物品的所有权，其自主意识、主人翁意识等都会得到加强，这能够降低他们对大人的依赖，更加独立自主。
3、锻炼独立能力
孩子在布置他自己的这个储物小空间的时候，在使用、保管他的物品的过程，也是一个培养他的管理、自理、劳动等多方面能力的过程。他们在此过程中所获得的教育不是被动的，而是自然而然地获得的。
4、家庭生活更愉悦
当逐渐培养起了孩子的这些好习惯，那家里就少了一个搞破坏的“小魔王”了，家里物件摆放更加有序，生活也变得愉悦起来。
怎么帮助孩子度过物权期
如果子女的举动不是很明显时就不要太过认真，顺其自然就好。一般这个阶段会持续3、4个月，不过每个孩子的具体情况都不一样。在此之后可以找到恰当的时机，例如当其他小朋友和自己的子女分享时，就可以提醒他：“XX把自己的玩具和你分享，你开心吗？”当他回答“开心”后，你再提醒他：“你和其他小伙伴分享玩具的时候，他们也会开心的。”对话完了之后，也不要立即要求孩子开始行动。通过以后好几次的反复，让孩子试着与他人分享，用这样的练习来使孩子明白：与他人分享，能使每个人都快乐，游戏完了后，玩具是不会被抢走的。这样孩子就会逐渐愿意与他人分享自己的东西了。