中班9月份新进4名幼儿,分别是崔、王、付和韩。中班现在男生女生各13人,一共26人。
我们先安抚新生幼儿情绪,使幼儿在仅仅一周时间内就适应了我们的班集体,幼儿情绪稳定之后,我们针对中班幼儿年龄所需布置班级。
为幼儿编排号码及相应水杯桌椅的配对,孩子们用一个月的时间就记住了他们所对应的位置,但还是有少数幼儿不能大声说出自己的号码。
我们班的张小朋友从来都不与老师说话,也不与老师有一些亲密的接触(如:抱一抱、拉拉手.......)现在她允许老师拉拉手或轻轻的抚摸一下,用点头或摇头来表达自己的想法,这也是一个小进步。
关于进餐,总会令我们很头疼,幼儿进餐速度慢,而且还挑食,餐后卫生差总会让我们很着急,后来,我们就对进餐慢的幼儿制定了计划,用餐时先给进餐慢的幼儿先盛,并且少盛,尽量让幼儿自己吃,因考虑到饭菜不会冷掉偶尔会喂一下,慢慢的,我们班幼儿进餐速度有了些许提高。对于餐具的正确使用方法,我班还有一位小朋友(韩)不会使用餐具,这个问题我们已在本月家长会中提到,希望家长配合我们老师在家及时对幼儿进行纠正提醒。
我们还对如何正确搬放小椅子展开教育活动,30%幼儿拿椅子
时随意取放,对此,我们应及时提醒幼儿,起身后推放小椅子幼儿们均都可以做到,只有元嘉泽小朋友对此比较随意,我们应多加提醒。
元嘉泽小朋友在我班也不算是新生,之前又送过一段时间,中间由于某种原因在家休了一段时间,再次送来时又开始闹情绪,而且还有不坐小椅子乱跑的情况,我们也曾有失职让他偷溜出去的情况,为此,我们应自我反省,随时清点人数,确保每个幼儿都在老师的视线范围之内。
最后,我们会针对本月工作的失误及不足,在下一个月逐步完成,我们三位老师也会齐心协力把我们的班集体搞的更好。
童杰幼儿园中班20__年_月_日