年梁小弘扬和培育民族精神月工作总结

为深入贯彻各级文件的精神，我校结合实际，积极响应上级关于组织好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知，及时部署，认真策划，将9月的工作重点放在弘扬民族精神上，在学校师生中了开展一系列的主题教育，活动受到了良好的效果。现将我校开展弘扬民族精神工作总结如下：一、群策群力，制定活动方案。

校长高度重视，开学前，在第一周升国旗仪式上向所有老师做了宣传与布置。

为了更好地开展活动，我校德育领导小组按照县教育局《关于开展20__年“中小学弘扬和培育民族精神”活动的通知》，制定了本学期“弘扬和培育民族精神”工作的内容与形式。

二、积极创新，组织各项活动。

（一）、开学第一周：本周内应抓紧班级布置、校容整顿、制定班级活动计划，营造良好的活动氛围。

1．认真落实升降国旗制度。把今年秋季开学第一次升旗，作为“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式，全面部署和启动学校“弘扬和培育民族精神月”活动。由校长向全体师生发出号召，在师生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生感受爱国意识，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生

活中，并作为自身行为的规范和约束。

2．认真抓好学生升旗手训练和“唱响国歌”工作。从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体教职员工在每周的升旗仪式上与学生一起高唱国歌，同时各班级要认真组织开展“国旗、国歌、国徽”、“两史一情”的教育，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。并出好开学第一期黑板报。

（二）、开学第二周：本周内积极开展弘扬和教育活动。

1．以庆祝第二十六个教师节为主要内容，安排“教师礼赞”为主题的国旗下讲话。在9月_日教师节前，组织开展教师拔河比赛的庆祝活动，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

2．召开一次座谈会。由德育辅导员做一次爱国主义的讲座。组织学生听报告。

3．全体老师学习各级文件精神，大力弘扬全省教育系统党员干部和广大教师在抢险救灾过程中体现出来的崇高精神和高贵品质。

（三）、开学第三周：本周内开展“回顾中国历史，激扬爱国情怀”主题教育活动。

1．以抗战胜利65周年活动为契机，对学生进行“勿忘国耻，振兴中华”的教育。

2．出好一期黑板报。结合本月主题“弘扬和培育民族精神”出一期主题性黑板报。

3．开展“中华诵·20__经典诵读”学生的演讲比赛。

4．国旗下讲话：纪念抗日战争胜利65周年。

（四）、开学第四周：本周内开展“人人知诚信、人人讲诚信”主题教育活动。发扬革命传统。

1．充分利用现实生活中有关诚信的历史故事、典型案例和典型人物，精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动，使中小学生懂得诚信做人的基本准则，增强学生法纪意识和诚信意识，促进学生诚信素养的提高。

2．国旗下讲话：诚实守信，从我做起。

3．进行法制观念教育，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感。

三、活动要求。

1．各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，制定好本年级、班的活动方案，并开展卓有成效的活动。

2．弘扬和培育民族精神是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。

3．活动期间，将结合开学工作，学校对各年级、班级的活动开展情况进行督查。活动结束后，各班要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交保存，做好资料整理。

4．充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、常识等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内

涵。数学课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。

四、活动的预期成果。

弘扬和培育民族精神是新形势下学校德育工作的重要任务，是贯彻《若干意见》的重要举措，通过活动使全体教师增强“学为人师，行为世范”的历史责任感，让全体学生真正有所触动、有所感悟。弘扬民族精神虽然即将过去，但是对于我校的全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让弘扬民族精神作为我校德育工作的一项长期工程。