一、 说教材
1.说教学内容
我说课的内容新目标七年级英语上册第九单元《My favorite subject isscience.》 第一课时。
2.说教材
本单元主要谈论喜好， 说明理由。 由此引发学生对于各个学科的认识和了解， 并喜 爱这些学科。 由自己喜爱的学科引出自己的理想， 明确自己要为理想而奋斗。 并引出其 他的一些爱好。
3.说教学目标
1) 知识与技能
(1)能听、说、读、写关于各门学科的单词 English, Chinese, math, history,science, biology, music, P.E., art, computer, geography, politics, subject 和形容学科的形容词 fun relaxing important useful interesting。
(2) 能在创设的实际情景中灵活运用句型：
—What’s your favorite subject? —My favorite subject is ...
—Why do you like...? —Because it’s ...并能转换人称。
(3) 谈论喜欢的学科并表述理由。
(4) 能听懂简单的对话并能抓住关键词。
2) 过程与方法
设疑激趣， 通过图片和视频激发学生的兴趣和求知欲， 引导学生主动探索知识。
3) 情感态度与价值观
通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科， 可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习、 热爱科学的思想和良好的学习、 生活习惯。
4． 说教学重、 难点
教学重点： 1） .能听、 说、 读、 写关于各门学科的单词 English, Chinese,math, history， science, biology, music, P.E., art, computer, geography, politics,subject 和形容学科的形容词 fun relaxing important useful interesting。
2). 能在创设的实际情景中灵活运用句型：
(1) —what’s your favorite subject?
—My favorite subject is ...
(2) —Why do you like...? —Because it’s ...并能转换人称。
教学难点：
1). 在运用句型中人称的转换。
2). 学生听力能力的培养。
二、 说教学策略
七年级学生求知欲强， 有较强的观察力和模仿力， 对新鲜事物充满好奇心， 有强烈的参与欲望。 本节课教学将以训练为主线， 以能力的培养为宗旨。 遵循“学生为主体， 教师为主导”的教育思想， 通过图片的巧妙使用，运用情境教学法、 愉快教学法、 任务型教学法等， 帮助学生在趣味的活动中， 自主地、 愉快地学习英语， 发展能力， 从中感受快乐、 体验成功。
三、 说教学过程
合理安排教学程序是教学成功的关键之一， 根据新课标的新理念， 针对学生的认知状况及本课教材特点， 我设计了以下的环节：
Step 1 Greeting. Greet the students as usual.
Step 2 Lead-in. T: Today is my favorite day. Because I have an English class for you. What’s your favorite day? Why?
Ss: My favorite day is …. Because …..
T: My favorite subject is science.
Step 3 Teaching new lesson.
1. Show teaching aims.
2. Watch pictures of different subjects and get the students to say what they are.
3. Finish 1a.
4. Show the pictures of different subjects and practice the dialogues:
——What’s your favorite subject?
——My favorite subject is ...
5． Pair work 1). Get the students to practice the dialogue in pairs.
2). 询问最喜欢的事情， 用 favorite。
6. Listening. 1b
7. Pair work.
(1) ——What’s your favorite subject?
——My favorite subject is ...
(2) ----Why do you like...? ----Because it’s ...
Step 4 Summary.
1. New words: English, Chinese, math, history, science, biology, music, P.E., art, computer, geography, politics, subject, fun relaxing important usefulinteresting。
2. Sentences: What’s your favorite subject?
My favorite subject is ...
Why do you like...? ---Because it’s ...
Step 5 Do exercises.
一、 看图说出英语单词。
二、 将下列句子翻译为汉语。
1. 你最喜欢的科目是什么？
________ your ________ subject?
2. 我最喜欢的科目是科学。
My _______ _______ is _______.
3. 他最喜欢的科目是什么？
What’s ___ _______ _______?
4. 他最喜欢的科目是语文。
His _______ ________ is ________.
5. 她最喜欢的科目是什么？
_______ ____ favorite ________?
6. 她最喜欢的科目是美术。
_____ ________ subject is _____.
7. 为什么鲍勃喜欢历史？
_____ _____ Bob like _______?
8. 因为很有趣。
________ it’s ___________.
三、 句型转换。
1.My favorite subject is music.（划线部分提问）
______ _____ favorite subject?
2.My favorite subject is music.（改为否定句）
My favorite subject ____ ______.
3.My favorite subject is music.（改为一般疑问句）
___ _____ favorite subject music?
4.I like music because it’s relaxing.（划线部分提问）
____ ___ ___ like music?
5.Tom likes English because it’s interesting. (同上)
____ ____ Tom ____ English?
Step 6 Homework.
1. Copy the words in 1a three times and try to remember them.
2. Ask 3-4 students their favorite subject, Why? Write down the conversations on your exercise books.