社会实践活动的心得和总结

在小组各成员的共同合作，我们完成了本次对生活垃圾的社会实践活动，收获颇丰。不仅认识到生活垃圾分类的可行性和必要性，还提高了小组各成员的环保意识，对如何科学有效地对生活环境进行保护以及可采取一定的行动和措施从身边的小事做起，使得我们的生活环境能够有所改善，变得更加美好。本次的活动丰富我们的假期生活，是一个很好的锻炼和学习的机会，既学到了很多有用的知识，又培养了我们的沟通协调能力、语言文字能力、团队合作能力。我们在小组活动过程中有意识地利用小组的力量，激发和鼓励组员学习用积极和适当的方式去满足这些需要，使小组沿着不断曾进成员的改变和成长的方向前进。

在本次短期的社会实践活动中我組分工明确，认真对待，在小组各成员的共同努力下使得这次的实践活动顺利完成。在这其中，让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终们生受用。

在本次的探究活动中，我组向学校提出以下几点建议

1、提高环保意识，树立分类观念。广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

2、加强宣传培训，普及分类方法。采用多种形式的宣传方式、书签、易拉宝、三折页、海报等。让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的学校进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。

3、购置分类垃圾桶，让分类投放更方便可行。购买不同颜色的可回收和其他垃圾的垃圾桶，并在上面印可回收和其他垃圾的标识，让学生容易区分，方便投放。

4、改进垃圾收运模式，做好可回收垃圾的收运工作。委托清洁服务公司收集可回收垃圾，学校的可回收垃圾收集工作可采用电话联系的方式，或定时收集。学校也可自行处理可回收垃圾，但须对数据进行收集和统计。

结语：在此次调研工作中，我们对试点学校的垃圾分类情况有了初步的了解，确定了对应学校的垃圾分类试点方案。在调研工作后，我们将按照计划加强与推广学校合作，有效推动垃圾分类试点工作的顺利开展。