东北大学秦皇岛分校暑期社会实践成果

实践课题成果________用行动诠释大学生责任感

“实践出真知.”只有在实践中,才能真正得到真理.只有坐在同一条椅子上,才能缩短,拉近心与心的距离.只有面对面的交流,得到才能挖掘内心的真实想法.只有亲自与他们处于同一个屋檐下,身处同一个工作岗位上才能感受到真实的生活.闭门造车出门不合辙,这个例子是对我们进行此次活动的鞭策.在实际中得到的,才是我们此次活动的真正的成果.

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践才是检验真理的唯一标准。

作为一名大学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，培养大学生社会责任感.我们组织了此次大学生暑期社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。

在实践中锻炼自我，在实践中成就理想，实践就如同那扬起的风可以推动理想的帆远航。实践不似梦想般美好，它是现实的，需要脚踏实地地去实施；它是充满荆棘的，要求实施的人们具有不畏艰苦、奋斗拼搏的毅力与精神，只有经历风雨的洗礼，才能见到那最灿烂最炫目的彩虹，才能锻炼自我，收获丰硕的成果。

社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。

农民和农民工问题在建设和谐社会,和谐新农村过程中一直是一个不容忽视的问题大学生的社会责任感促使我们开展了此次暑期社会实践活动.对农民和农民工的心理状态进行一次社会调查.

具体实践内容

湘潭县谭家山镇政府以及维稳治安管理办

我们的第一站就来到了当地政府进行采访调查,我们与政府的部分相关人员,对农民工问题进行了深刻的讨论,谈话内容涉及到农民工的工作生活状态,业余时间的娱乐方式,政府人员亲切地为我们介绍了当地的情况,并耐心的回答了我们的问题,通过交谈,我们了解了一些基本的情况,使我们之后的调查更有针对性.在这里我们，我们首先询问了当地的一些人文地理相关的信息，并且得到了一些有建设性的意见.然后回去后根据得到的一些资料商榷了之后的调研安排：

1.在当地农民工违法乱纪的事件占有很大的比例，因此我们下一站定在当地派出所，去了解一下现在的社会治安与犯罪问题。

2.实地调查当地的农民工，因为湘潭县最有影响力的是煤矿企业，经商量我们把主要目标定在了当地的煤矿，之后再去当地砖厂做补充调研，我们采取直接去采访那里的工人和领导，进行面对面的交流来获取最可靠的信息。

3.最后我们将目的地定在了谭家山棠霞村村委会，在了解了谭家山镇的整体情况后，再去了解一下村的局部情况，我们采取由整体到局部，由一般到特殊的方式去进行调查。

湘潭县谭家山派出所

之后我们来到了湘潭县派出所,我们有幸见到了这里的所长,所长平易近人,对于我们的来访热情接待,在这里我们了解到这里关于新生代农民工的犯罪多占比例还是相当高的（具体数据属于内部资料，没有像我们透露）,所长还为我们讲述了今年在湘潭发生的几起案例,从中看出了一些问题,犯罪的手段越来越技术化,犯罪人越来越低龄化,这些问题对当地的发展甚至整个社会的发展提出了一个严峻的挑战.但是总得来说,年轻人主要的犯罪比例集中在十六,七岁的少年身上.而关于80后的冲动的犯罪的几率有呈现下降的趋势.主要还是缺乏自制力和基本判断力.

据了解因为赌博引起的家庭纠纷的案例所占比例是非常高的，派出所相关工作人员介绍，在这边赌博成风，他们打击掉了很多地下赌博场所，但这并未从根本上解决赌博的问题，很多人现在把赌博的场所直接安排在自己的家里，因为赌博而导致的妻离子散案例很多，想要从根本上解决赌博问题还是要从农民工思想上着手，否则公安机关下再大的力度也是无法根绝这种现象。

前不久发生的一起案例，三个未成年人，多次在公共场合实施抢劫，然后拿着抢来的钱到洗浴娱乐中心等高消费的地方去消费，经审查后得知，这些未成年人都有一个共同的特点：父母都在外地打工，留下自己的子女交给爷爷奶奶去照看，这些缺少父母关爱的孩子最容易受到不良思想的影响，很容易误入歧途，甚至走上犯罪的道路。

还有一起案例，家中丈夫因为做生意挣了钱，就拿着钱去外边娱乐，可是有一天他走进了赌场，从此再也没有从中走出来，因为赌博他的生意也不做了，而且他越赌越大，家中的积蓄很快就用光了，他的妻子为此与他争吵过多次，他也经常因为赌输而殴打妻子，最终也是难逃妻离子散的厄运。

可见，像这样的未成年人教育问题、家庭暴力问题等都可以看成是由农民工心理状态问题而引发的一系列社会问题，所以农民工的心理问题是不容小视的，而且如果解决了农民工的

心理问题能促进社会的和谐发展，这趟派出所的调查感触很深，我们也意识到解决农民工心理问题的迫切性与必要性。

湘潭县长岭煤矿

终于能零距离去了解当地农民工的情况了，对于煤矿企业安全是第一位的，所以我们首先采访了这里负责井下安全的负责人，因为两年前在湘潭发生了一起特大矿难，所以当地政府和企业领导对安全问题是非常重视的，他们为我们讲解了安全预案的具体实施以及出现突发事件的处理措施，还亲自带我们去看了矿井的情况，在这里工人们每次下井工作之前都要开安全大会，我们也有幸参加了。这里的安全负责人和厂长对于农民工问题也和我们进行了深刻的探讨,简单了解了一下该厂工人的一些情况后,我们与他们合影留念,并继续对这里的工人进行实地考察.之后我们就来到矿井来采访在工作的工人，在这里我们的感触最为深刻,亲眼见到工人们辛苦地工作,他们出工时每个人都浑身沾满了煤灰,全身漆黑一片,甚至难以分清他们的长相,在这里我们了解了工人们工作的整个流程,可知他们的工作有多么辛苦,通过交谈发现这里的工人都很朴实，他们每天只工作半天，业余时间还是比较充裕的，我们对他们的业余时间的娱乐项目做了较为细致的调查,工作的辛苦与生活的压力是导致他们畸形的娱乐方式的一大原因.据了解，以赌博作为业余娱乐方式的人还是很多的，这一点之前在当地政府就已经了解到了，到此我们对这种情况做一个确认，在此我们还对他们做了红色旅游的调查,毛等伟人的故乡就在此地,而且有些景区是对外开放的,对于这么好的条件,他们却没有好好利用起来,可见对于一些比较有意义的娱乐方式并没有成为主流.不过我们发现并不是所有人都喜欢赌博，也有一部分人平时去钓鱼、下棋、看书等方式来作为消遣，当了解到这些后我们还是非常欣慰的，因为以一个小团体逐渐去影响其他人，彻底改变现状并不是不可能的，只要通过改变环境，慢慢就会提高人们的情趣，从而使高雅的娱乐方式流行起来。通过交流我们还发现这些农民工并不是像我们想的那样没有追求，其实他们十分有理想，至少还是有不少农民和农民工都有自己的人生规划，有的人喜欢平淡，有的人想做大事，每个人的理想追求都不同，因此他们每个人都演绎着属于自己的人生，而造成真正的困难则是政府与农民工之间没有架好桥梁，人们想实现自己的理想，可惜没有良好的外在条件的支持。

谭家山棠霞村村委会走访当地农民

接下来我们来到了谭家山棠霞村村委会，在这里我们有幸见到了村委会村支书，支书亲切的接待了我们,还为我们介绍了在我们之前来了一队东南理工的学生同样是来这里进行的暑期社会实践活动的基本情况.并给了我们一些相对应的具有实际意义的建议.在这里,村支书为我们讲解了当地的一些教育,发展,社会热点等问题,很多都直接关系到农民工的生活,通过交流,才知道基础教育普及率很高,但是教育质量是造成一系列农民工问题的重要因素.村支书

耐心的为我们讲解了当地的一些情况，在这里我们主要了解了当地的教育情况，这里未成年人辍学的现象比较严重，相当一部分未成年人只完成九年义务教育，有些是因为家庭原因无法继续学习，有则是学生自己不想继续学习，种种原因导致这里义务教育不能百分之一百的普及，教育问题与农民工问题是息息相关的，正是因为教育不能很好的普及，农民工的素质不能普遍提高，因此导致一系列因农民工而引起的社会问题，可以见得加大教育的力度是根本解决农民工问题必不可少的措施之一。而不少农民却报以对村领导和政府领导有较大的隔阂.一种源于内心的隔阂,是阻止有效联系起农民和政府之间的桥梁的主要因素.所以政府和村委会都得从亲民的角度多下功夫.让村民真正享受和无间隙的参与国家的政策.比如很好的利用起”农村书屋”,”网络村村通”,”农家饭店”…等国家扶植的的项目中.并且真正从中得到实惠和充实自己.农民和农民工问题在建设和谐社会,和谐新农村过程中一直是一个不容忽视的问题大学生的社会责任感促使我们开展了此次暑期社会实践活动.对农民和农民工的心理状态进行一次社会调查.

通过实地深入工地,与朴实的农民和农民工的交流中,很多原本想当然的东西在实际中其实不然.想当然的将淳朴和无知联系起来.其实这些农民完全不是我们想象的那么无知和麻木,在交流中很有自己思想和见解,能够很好的辨别是非的能力.

再到镇政府

通过这几天的实地考察，我们也有了一些小成果，第一次到政府的时候我们是带着问题离开的，这次再来我们是带着问题的答案而来，并希望当地政府能实施有效措施来改变现状。

通过交流我们发现其实政府对这些民生问题也是非常重视的，一些措施正在建设中。向相关人员反映了情况,并提出了我们的一些建议,当地政府对这些问题也非常重视,而且已经采取了相关措施,为了丰富农民工业余时间的文化活动,政府正在准别筹备文化大楼的建设,并且像城市的社区那些健身的基础设施一样.文化大楼就是集合了健身娱乐和文化于一体的工程.在其中备置大型图书馆,还有各种运动健身等设施,从而方便了大众的文娱.“上网村村通”计划也正在紧锣密鼓地实施中,这个项目是为实现各个村村民能在自家上网而筹办的,从而方便了人们的上网，以后上网就不必往网吧里跑，从而可以避免接触网吧中一些不良氛围，现在是信息时代,网络又是信息传播的一个主要途径,相信这个项目竣工后农民工的业余生活会更加丰富多彩.经过实地考察,并且村中有农家书屋开放,以方便一方百姓读书,因此我们建议在各村都建立图书室的基础上合理的利用起来,这样就方便了农民工业余时间的阅读,通过了解，其实很多人并不是不喜欢读书，而是缺少这样一个场所，通过读书既能丰富业余生活又可以增长见识,相信当村民们获得了更多的知识,同样会促进提高当地人民的整体素质.红色旅游的项目也在当地展开了，目的是吸引更多的人参与其中，让更多的人去了解历史，以史鉴今，培养人们的社会责任感。这当然都需要过程,相信在政府的大力支持下,有序的安排组织下,循序渐进,对于当地农民工问题的解决指日可待.

联系当地的心理学家以及当地媒体

联系到了一名当地的心理学家刘,作为我们此次活动的实践指导.并为我们此次活动做出了相对应的指导和部署.最后通过他找到了当地的媒体,将我们的视频和资料整理好送到了当地电视台.但是遗憾的是我们的此次活动的视频没有经过电视台的复审.在复审中被刷下啦.但是在和刘的交谈中,都充分肯定了我们此次暑期社会实践活动的成果.并且刘也承诺,答应继续给我们当指导,在我们继续进一步深入这个农民和农民工心理状态的问题.并作为我们的下届参加”挑战杯”课题的时候需要进一步深入.刘愿意和我们一起进行这个课题.,

实际中不可避免会遇到各种在计划中没有预想到的事件,所以应变能力是对小分队成员的基本要求.以及或许在整个计划或许会与实际发生冲突,所以得随机应变做出相对应的改变以适应此次社会实践活动继续进行.在实践得到的就是我们的收获.在充分尊重事实的基础中进行有必要的改变原计划和安排以符合实际情况.

在活动中,很多我们之前想当然的事情,在实际中其实不然.农民,农民工其实不像我们想得那么盲目没有目标,知道如何为自己规划.对社会时政也比较关注.派出所也不是难以接近的远离人民群众的机构.而且设置了每周一的群众接待日.用来解决群众日常出现的各种问题和疑惑.政府也不是我们之前想的那么无为.而是做出了很多创新和积极响应了国家的建设和谐新农村的政策.并且在以村为单位在推动落实和谐新农村政策的过程中起到了重大的作用.而且如今的农村也远非我们想象中的那样落后.村上的领导人也不像是电视剧里那样刻画的那样苍老愚昧和无知.以及公司企业的领导,也不是我们想象中的大摆架子.懂得很好的尊重下属和底下的工人.懂得以德服人,以理服人,以制度管理人.

这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依然乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依然教导我，无论是在以后的学习和生活中，我都会以全新的角度审视一切，珍惜所拥有的。我发现把学习到的东西运用到实际中是一个非常有趣也有挑战性的过程，沟通是非常重要的，沟通不力会带来很多困难；团队合作也非常重要，我深刻的感觉到了在一个合作融洽的团队中，1+1>2。只有深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策

第三篇：成果总结报告2400字

以实验核医学专业实验室为平台，创建实验核医学课程本科

教学体系成果总结报告

侯张梁婷

山东大学医学院实验核医学研究所

本研究自20__年_月开始，至20__年_月为止，历时两年。

项目来源于山东大学教学实验室软件建设项目：“以实验核医学专业实验室为平台，培养七年制医学生创新能力”和山东大学实验室设备与管理处实验室建设项目“顺应分子影像学发展，创建实验核医学实验室”。

1研究目的意义目前我国核医学本科课程设置和教学内容中，实验核医学课程尚无专门设置，在列入本科教学计划的核医学课程中，实验核医学内容仅占极小部分，课时及内容极少，最多学时者也只占核医学课时的1/4左右，而且都是由临床核医学科医生教授。由于条件限制，仅仅是理论讲授，尚无面向本科生的实验核医学课程体系，也无面向本科生的实验核医学教材和实验指导。鉴于各高校核医学课时过少，临床医生对实验核医学基础理论不够重视，以至于医学生对核医学知识尤其是实验核医学所知甚少，缺乏实践机会，严重影响知识结构的完整性和创新思维，降低了医学生素质，在临床影像学/核医学工作中，在基础利用放射性核素进行科研教学中，由于缺乏核医学基础知识，严重影响了临床医学工作和科研工作的顺利进行。近年来的分子影像学的迅速发展，使核医学学科内容中的实验核医学内容越来越新，越来越多。因此正如上世纪__年代，免疫学从微生物学中独立出来一样，实验核医学独立开课的时机已经成熟。不少高校目前设立了影像医学专业，实验核医学理论和实验列入本科教学计划就显得非常必要。因此尽早开设面向本科生的实验核医学课程是完全可行的，也是当前教学改革的迫切需要。

2主要内容是创建面向本科生的实验核医学课程教学体系

以实验核医学专业实验室为平台，以提高其科研素质为目标，建立了一系列实验核医学教学文件，发表了相应的教学论文3篇，首次为本科生开设《实验核医学及技术》课程，以核医学理论及技术在基因，受体研究中的应用为主要内容，突出受体显像，基因显像等分子影像学内容，高起点，跨学科，交叉融合，反映现代医学发展趋势的实验技术和理论通过新的教学模式的实施，学生反馈的信息、以及通过学生硕士论文完成的水平评价教学质量。

1制定实验核医学教学大纲、实验核医学实验教学大纲；

2制定教学计划

3编写实验核医学讲义

4制备实验核医学教学多媒体课件

5实验队伍的培训

6实验项目的预试和实施

3研究成果：

1创建了完善的适合本科教学的实验核医学教学体系

2完成了两届本科生的实验核医学理论和实验教学工作，取得很好的教学效果。3完成了一系列教学文件的编写

1)实验核医学课程教学大纲，

2)实验核医学课程讲义-《实验核医学教程》

3)实验核医学课程实验大纲

4)实验核医学课程实验指导-《实验核医学技术》

5)相关教材：主持编写了临床基础实验的核医学部分，正式出版物

4.发表教学论文：3篇

（1）侯、宋、张、梁加强本科实验核医学课程体系的建设”医学教育探索20__，6（3）211-227。

（2）宋、侯、张、梁加强室开放建设创建人才培养平台”医学教育探索20__，6（5）428-429。

(3)梁婷、侯、宋、张“信息技术与实验核医学教程整合的实践与探讨”山西医科大学学报基础医学教育版20__，9（2）189-191。

5.应用于实验教学情况

详见附1《实验核医学课程调查问卷》

详见附2《实验核医学课程调查问卷统计结果》

20__年、20__年为20__级和20__级影像医学专业本科生开设了6次，18_2学时实验核医学实验课，100余人参加实验。

同时为临床医学专业学生开设了6学时的实验课。使本科生自己动手进行实验。

为20__，20__级研究生开设实验核医学实验课30_2学时。培养掌握核医学新技术并能运用于科学研究工作和临床科研工作的高素质学生200余人。

4、创新点：在目前国内尚无面向本科生的“实验核医学”课程的前提下，探索出适合我国国情，有利于创新性人才培养的实验核医学课程体系。

1)在国内率先建立适合本科教学的实验核医学教学文件和教学体系

2）以提高学生技术创新能力为主体，开设高水平的《实验核医学及技术》必修课

3）教学内容创新：高起点、跨学科、多学科交叉融合。是反映现代分子医学发展趋势的新实验技术和理论。

4）技术创新：技术涉及细胞水平、基因水平、蛋白质水平等高新技术，顺应现代医学飞速发展需要，培养高素质创新型人才。

5）提高了实验教学人员的整体水平

5、应用情况：

（1）应用于实验教学情况

为20__级和20__级影像医学专业本科生开设了6次，18_2学时实验核医学实验课，100余人参加实验。

同时为临床医学专业学生开设了6学时的实验课。使本科生自己动手进行实验。

20__、20__、20__年为20__、20__，20__级研究生开设实验核医学实验课30_2学时。培养掌握核医学新技术并能运用于科学研究工作和临床科研工作的高素质学生200余人。

（2）学生受益情况

使本科生直接掌握了实验核医学新技术，增强了相关理论和实践水平和能力，毕业后可迅速开展以现代核医学技术为支撑的临床诊断治疗和新药研发工作，通过高通量、整体化为特征的现代实验核医学技术的培训，使思维方式现代化，因此，具有较好的社会效益。学生初步掌握了实验核医学的技术和实验方法,为他们将来从事临床工作和科学研究打下了坚实的基础。

（3）预期社会效益：

1探索出适合我国国情，有利于创新性人才培养的本科实验核医学课程体系，可以推广至国内其他院校。

2可为本科生、研究生开设高水平的实验核医学课程(核仪器,核测量,放射性标记化合物的制备,体外分析,放射性示踪技术,放射受体分析,分子核医学中的受体显像,反义显像等)；3将促进分子影像学研究的工作开展,为医药学提供新的技术药物等；

4对于我国培养面向新世纪的，知识结构合理，实践能力强，具有创新能力的的医学/药学/生物学本科生具有重要意义，可以推广至其他院校。