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校园升旗仪式主持词模板 篇4

2024-07-18 来源:赴品旅游

  升旗仪式稿

  女:四月,春暖花开的问候,四月,缅怀先烈的季节,

  男:怎能忘记先烈们以鲜血和生命探索――救国救民之路;

  女:怎能忘记英雄们对侵略者进行――英勇无畏的还击。

  男:正是有了这样的英雄,中华民族才打败了侵略者,

  女:正是有了这样的英雄,中华民族才立于世界之林!

  合:是他们――缔造祖国,雄鸡傲然东方

  是他们――捍卫祖国,五星红旗燃遍华夏

  男:我宣布溪湖区实验小学升旗仪式现在开始!

  男:出旗,全体敬礼!――礼毕!

  女:担任今天的升旗手是哪几位同学呢?请他们吧!

  男:请大队辅导员刘老师授予升旗手锦带!

  女:缅怀先烈、不忘历史

  男:珍惜现在、走向未来,

  合:引领华夏儿女执着昂扬。

  男:五星红旗,将永远记着你们的光辉。

  女:五星红旗,将永远记住你们的荣耀。

  男:升国旗,奏国歌,全体敬礼!礼毕!

  女:柔旎的春风荡漾校园,

  男:满腹的豪情心中飞扬

  女:踏着时代的节拍,

  男:甩开坚实的臂膀,

  合:我们实验骄子――立志远航

  女:升校旗,全体敬礼!礼毕!

  男:请听四年一班班级风采展示!

  女1:四年前,我们50张稚嫩的面孔,汇集在一起,

  男1:组成一个温馨的家庭。

  女2:四年来,张老师用浓浓的师爱,呵护我们每一个纯净的心灵

  男2:四年来,我们感受阳光,畅游学海,快乐成长。

  女2合:白云陪伴我们的足迹,

  男2合:日月见证我们的执着

  女1:张老师耐心引导,全体同学的不懈努力,

  男1:整个集体充满着朝气蓬勃的面貌。

  女2:在浩瀚的`知识海洋中,我们不断探索求实,

  男2:不断汲取营养,陶冶情操。生活和学习的磨砺,让我们健康成长。

  女1:诗歌朗诵会上,我们全体亮相,稚嫩的声音表达我们朝气蓬勃,

  男1:趣味运动会,队员们齐心协力,奔跑的身影诠释我们奋发向上

  女2:冬季长跑的赛场,挥洒的汗水,坚定的身影记录着我们努力拼搏

  男2:朝阳暮辉,我们弯腰捡拾,亲手做校园的护卫者。

  女1:早自习课上我们响亮的读书声从教室里飞出,

  一句句,一,我们徜徉书海,贪婪吮吸。

  四合:我们――(齐合)蹒跚学步,渴求成长

  我们――(齐合) 团结友爱,同甘共苦,

  我们――(齐合)同心同德,拼搏进取

  我们――(齐合)风雨同行,携手飞翔。

  女1:自豪啊,四年一班,我们播种心灵的沃土

  男1:幸福啊,四年一班,我们孕育远大的理想,

  女2:甜蜜啊,四年一班,我们收获无穷的智慧

  男2:温暖啊,四年一班,我们牵手 守望互助

  (女2合)每一天,我们在这里拥抱朝阳

  (男2合)每一天,我们在这里收获希望

  (女齐合)砥砺创新是我们坚守的信念,

  (男齐合)迎风搏击是我们迎接挑战的宣言,

  (齐 合) 盘古是我们扬帆远航的意志

  女1:内心的火焰是心中的明灯,

  男1:坚守的诺言是追寻的脚步。

  女2:逐浪弄潮是生活的充实,

  男2:饱满我们层楼更上!

  4合:我们笃信:

  齐合:耕耘的结果是丰硕,

  汗水的背后是喜悦,

  所以我们不懈追求,

  女1:一步一个脚印,

  男1:我们用好习惯迎接每一天,

  女2;我们用好书洗涤心灵,

  男2:我们用好装点生活,

  女1:多彩的生活向我们一幅幅展开诗意画卷

  男1:我们优秀的集体啊,就是这样让我们紧紧相依。

  男2;看,我们的星空 群星闪耀

  女1:心地无私的高阳,甘于奉献的王林茜,卢禹琪

  男1:心系他人的张晨阳,意志顽强的王嘉旋,冯诗琦

  女2:博学之星――王天鹏,舞蹈王子――高海轩,

  男2:多才多艺的刘卫雨,小小画家――张慧慧,

  女1:小小书法家――祝宏奇,数学小王子――于开弘,

  ……

  女2:小小的明星,扮靓了我们的世界,

  男1:我们以他们为骄傲。

  男2:阳光的哺育,我们从未停止信念的追求。

  齐合:我们的集体就是这样----平凡、健康、出色、快乐。

  (男)我们的班风是:

  (齐合)点点滴滴学做人,时时刻刻取进步

  (男)我们的学风是:

  乐学 善思 求实 开拓

  (男)我们的口号是:

  四年一班,豪气冲天,

  齐心协力,再创佳绩。

  (女合)我们的实验小学是一块神奇的沃土,

  (齐合)我们的理想在这里生根发芽,历经风雨,展露芳华。

  后记:自己所带的班级是四年级,这么小的孩子组织升旗仪式真是担心,而且使我们班级自行撰稿,自己组织排练。经过2个星期的排练,我们集体亮相,在全校面前展示了风采,整个升旗仪式,紧张,环环相扣,从主持人到每一个升旗手,再到每一个班级风采展示的同学,投入,流畅,我们顺利完成了升旗仪式的任务。这是我非常满意的作品,完成了我的心愿。

  我能行。风采依然,岁月留我。

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