尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
首先代表学校欢迎来四中参加开学典礼的各位嘉宾。还要欢迎我们新初一、新高一的新同学。欢迎你们加入到四中的团队中，并努力去成为一名合格的四中人，更希望四中成为你入心入梦的地方，希望你们在这里遇见最好的自己。
9月1日是暑假结束，新学年开始之日，今年又恰逢北京四中建校110周年，所以我发言的题目是《回望百年，前瞻来路》。
“回望百年，向前辈致敬”
我是咱们四中的新任校长，与大多数同学是第一次见面。虽然来的时间短，却已经深深地爱上了这所学校：爱她的历史传统、特有文化，爱她的民主氛围、大气自然。更感受到了社会对四中教育理念的认同，学生们对学校的热爱，校友们对母校深深的情谊。
从1907年建校开始，在过去的110年里，虽经历过战乱沧桑、时代动荡，她对学生的培养目标从未动摇，对社会的担当从未减弱，对学校服务师生的根本任务从未有丝毫的推脱。也正因为如此，在四中的工作和学习经历都会成为每个人生命中最美好的回忆。
我想：在过去的110年时间里，每一个从四中走出去的人，得到的当然有在校期间的健康成长、学业进步，未来发展的事业有成、生活幸福，同时更加具有的是一种“以天下为己任”的四中精神。
回顾110周年，有什么能比为民族解放事业和国家建设事业作出贡献的成就更伟大、更持久、更辉煌的呢？有什么能比对为民族解放、祖国建设及人类和平进步事业做出无私奉献，乃至献出自己宝贵生命的学友们的永远纪念、铭记、学习，更代表我们今天四中人的家国情怀、学校精神？有什么能够替代为民族、国家、人类的进步事业做贡献这一四中人的使命？
“前瞻来路，明吾辈责任”
初、高中的草坪中有一处四中的重要景观：“北京四中训诫石”。首任校长王道元先生训诫中提到的“自食其力为本根，协同尚义为荣卫”；“学无止境，致用亦无止境，有生之年，皆学之日”等追求终生进取、服务社会、报效国家、人格健全的价值观，应该成为我们今天四中人在未来教育教学活动中，学校发展中，努力去追求和实践的目标。
巨石无言，碑文在目，岁月更迭，训诫在心。这既是道元先生对学生们的期待，也是对学校培养目标的确定，更是对未来学校发展每一步的见证。前瞻来路时，训诫仍是我们必要的坚持。
训诫石
今天，社会与科技飞速发展，教育改革如火如荼，各类竞争日益激烈。在座的诸位同学如何拥有高品质的中学生活，真需要我们认真思考：
四中的教育当然要坚持“勤奋、严谨、民主、开拓”的校训精神，“培养杰出的中国人”，坚持“以人育人，共同发展”的教育理念，这些都是我们立校的根本所在，万万不可有丝毫的动摇。
我个人认为四中应是教育的理想之地，是老师安放自己教育理想的地方，也是学生体验理想状态教育的圣地。我们要践行教育的根本要求“立德树人”，我们还要让师生在知识和心灵上获得解放和自由；我们当然强调学生在教育过程中的自我完善和成长，但我们更强调学生对社会和国家的天然责任。
“如何拥有高品质的中学生活？”
在座的诸位新老同学，在这样一个教育的理想之地，你该如何拥有高品质的中学生活呢？我有几点建议给大家，与你们共勉：
作为新时代的学生——
首先要有健全的人格。它包含身体与心灵的康健，是激情与含蓄并存，是自由与自律的完美结合，是对激扬青春的挥洒，又不失宁静与优雅，是宽容与淡泊，是感恩与懂得。
其次，要练就健康的体魄。
第三，要处理好课内学习和学有所长的关系。在高质量地完成课内学习的前提下做好人生的规划，更精深地去研究一门科学，一个问题，它有可能成为你未来职业生涯的基点。
第四，四中的学生更该关注艺术，让自己的生活更多彩。
第五，我们四中人还要关注技术与社会，特别要了解技术进步与社会进步的相互关系。
只有这样，我们才不至于被时代落下。
要想真正地实现以上五点，离不开父母的帮助、老师的教诲、伙伴的激励和你自己的努力。作为你个人，要有意识地去做三件事：
一是阅读。要有计划、有体系地去读书，并让这样的习惯伴随自己的终生。
二是研究。深刻地去研究一件事、几件事，投入点时间和情感，它会大大地提升你的能力与思想。
三是为善。持续地做一件善事，毫无功利地帮助他人，你就会在任何时候获得心灵的安宁。
同学们，青春时代，无须装点，每一处都是美的，而且不可复制，特别要珍惜。不仅每位同学要珍惜，全社会也会珍惜，我们四中的老师更会倍加珍惜与呵护。希望我们学校里的各个角落都充盈着青春的气息，让每一个青春的生命都在这里绽放。
“加入同学们青春的行列”
当然，老师们也不用慨叹逝去的青春，不如重新加入同学们青春的行列，再灿烂的绽放一次。那样的校园，才是真正的青春校园。
利用开学典礼这样一个机会，我也想和我的同事、亲爱的老师们说几句话：
正如孟子所说：“得天下英才而教育之，乃君子之乐”。在四中教书，老师们应该是快乐的、幸福的！那么，我们如果把这种快乐、幸福多传递一点儿给学生们，我们四中的校园该是快乐成长的校园。
除了要传递这种快乐、幸福，我们在日常的教育教学活动中，还要给学生们注入以下这五种“营养素”：
一是努力地给学生们一点儿时间。“花开有期”，教育是慢的艺术，每个人在自己的生命周期里总会有“盛开”的时候，我们有时候耐心地等一下，花期反而长，花朵儿反而大。
二是坚持地给学生一些信心。十几岁的年纪，一切皆有可能！也许他达不成你希望的样子，但仍然要给予信心，让他成为自信的自己。往往有了自信，生活和学习就是另外的样子。
三是恰当地给学生些许宽容。不犯错的孩子根本没有，没有过错的青春时代难以唤醒我们的回忆，所以说，小孩子犯错误最正常，你可以让他接受应有的惩罚，但一定要从内心给与宽容。
四是大胆地给学生更多的自由。这里的自由不是没有规矩和不遵守纪律，而是指自主、独立、理性地待人待事。作为教师，都期盼自己的学生有“独立之思想、自由之精神”，那么，我们就大胆地给学生们自由吧。
五是永远地给孩子们以微笑。学业的压力、人际交往的困扰、青春的烦恼，已经让他们应接不暇，愁眉难展。如果这个时候，孩子们看到我们的微笑，他会再多坚持一会儿，也许会豁然开朗，或许会深受您的传染，以微笑示人。您的微笑很美妙，不敢说融化世界，绝对能消融冰雪。
“共同祝福北京四中建校110周年”
亲爱的各位老师、同学们，110年的历史，承载历代四中师生的光荣与梦想。
作为今天的四中人，我们有责任在回望百年之时，有勇气前瞻来路：希望老师们在这里生活幸福，职业骄傲，把四中作为职业理想的安放之地。希望同学们在学习知识中获得解放，在身心成长中享受自由，在自我完善中懂得社会担当，真正地做一个杰出的中国人。
回望四中110周年，我们的学校已经足够优秀，前瞻来路，我们四中人追求理想的脚步不会停止！
谢谢！