希望小学造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、瞿建国会长出席援建的嵊泗建国希望小学落成典礼。

2、对于这对正巧生于正月初一的小天使，赵老师提起来便合不拢嘴，于是，为了感恩，赵本山每年都要为家乡开原县的希望小学和福利慈善事业捐献作贡献。

3、当日，奥运会冠军邢慧娜和刘璇来到山东省潍坊市寒亭区狮子行村，出席一所中国运动员希望小学的竣工仪式。

4、我是代表姚安希望小学来这里，谢谢您为我们所做的一切。

5、所以许凡决定从希望小学开始，从河竹清乡的志愿服务生活开始。

6、他在西部地区援建了三所希望小学。

7、在挂职团干进入灾区的同时，广东青年社团的负责人也带着招生、重建希望小学、输送志愿者等援助项目赴四川与相关部门对接，推动“双建工程”的实施。

8、打一眼井，修一条水泥路，建一座希望小学，砌一方蓄水池，造一个扬水站。

9、既就是这样，作为希望小学校长的王月娥仍痴情不改，努力在为改善山区孩子上学环境操劳奔波，牵线搭桥。

10、新学期开学第一天，怀集县南海兰洞希望小学新教学楼落成剪彩。

11、特别是穿越一座座高山到达德钦和希望小学那一段激动人心的险程。

12、我们非得建成希望小学。

13、宁阳县第二小学、华丰才慧希望小学从品德与社会和语文等学科入手，充分挖掘教材，寓诚信人物、诚信事件于课堂教学之中。

14、这次义演的全部收入将用于建设一座希望小学。

15、华丰才慧希望小学、东庄山阴完小以社会主义核心价值观教育实践活动为载体，积极开展参观体验、专题调查、志愿服务等亲子活动，增进孩子和父母的沟通交流。

16、厦门还为对口帮扶的贫困地区兴办希望小学，架设供电线路，打井打窖解决人畜饮水，联合办厂，开展山海协作，开。

17、这位企业家慨允捐助百万元巨资新建几所希望小学。

18、昨天，“抗震纪念希望小学”举行了隆重的奠基仪式。

19、希望小学用这笔赠款翻修了校舍。

20、三亚市吉阳镇红庄希望小学的学生们不仅观赏到了阳光动感的沙滩排球秀，还获赠了梦寐以求的“阳光运动乐园”。

21、仪式上，县委、县政府向一如法师赠送了“情系贫困山区教育事业”的锦旗;向香港黄华威先生颁发“武家坪黄余小燕希望小学名誉校长”聘书。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。