您的当前位置:首页正文

七下语文期末复习基础知识梳理

2020-07-17 来源:赴品旅游
七下语文期末复习基础知识梳理

一、加点字注音或根据拼音写汉字 斑lán( ) pī lì ( ) 朔气( ) 机杼( ) 妖ráo( ) 泥淖( ) ...伫立( ) fù郁( ) niǎo娜( ) 苍qióng( ) 梦mâi( ) yīn yūn( ) .

亘古( ) pán shān( ) 暴nüâ( ) 吞shì( ) piān xiān( ) 粗犷( ) ..俯kàn( ) yíng系( ) cēn错( )bīn危( ) cuǐ càn ( ) yì日 ( ) bìng弃 ( ) 静mì( ) kuì退( ) jīn持 ( )混沌( ) .二、完成成语并解释所填的字

1、含辛( )苦___________2、乐不可( )______________3、( )指可数_____________ 4、呕心( )血___________5、无动于( )______________6、( )序渐进_______________ 7、自怨自( )______8、( )不经心_____ 9、憨态可( )____10、面面相( )_____ 三、古诗文默写

1、________________,流响出疏桐。(________《蝉》)

2、______________,相失万重云。____________,哀多如更闻。(__________《孤雁》) 3、游子乍闻征袖湿,________________。______________,_________________。(_______《鹧鸪》) 4、望长城内外,_____________ _______________ _______________。(《_______________》) 5、________________,芙蓉向脸两边开。 (_____________《采莲曲》)

6、______________ _________________ _________________雨中留得盖鸳鸯。(________《莲叶》) 7、__________________,卷舒开合任天真。 (_____________《赠荷花》) 8、无情有恨何人觉,__________________。 (_____________《白莲》)

9、予谓菊__________________ ___________________ _______________________

10、予独爱莲之______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 11、_________________ _____________________欲与天公试比高。 12、须晴日,____________________ ______________________。

13、《沁园春 雪》过渡句为_____________________________________________。 14、《沁园春 雪》中心句是_____________________________________________。

15、无意苦争春,________________,________________,只有香如故。(___________《__________》) 16、__________________,__________________。_________________,寒光照铁衣。 17、_____________________,对镜帖花黄。

18、__________________,童稚携壶浆。 (____________《观刈麦》) 19、__________________,__________________。_________________,但惜夏日长。 20、《观刈麦》揭示农民贫困根本原因的句子是:______________________________________ 21、__________________,__________________,可怜白发生。(_______《____________________》) 22、________________________,_________________________。沙场秋点兵。 23、______________,归雁入胡天。_______________,_______________。(_______《使至塞上》) 24、黄鹤一去不复返,_________________。____________________,________________。(作者_____) 25、________________,______________。_______________夕露沾我衣。(_________《归园田居》) 四、诗歌赏析 1、《归园田居》

①“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么?

答:作者辞官归田,虽耕作不佳却乐在其中,表现作者意在享受田园生活的宁静安适。 ②“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这两句诗描写的是一种辛苦而美好的田园生活。月夜归耕图 ③.“但使愿无违”中的“愿”指的是远离官场的污浊,不与世俗同流合污保持高尚节操的愿望。

1

④主题:描写作者辞官归隐参加田间劳动的辛苦和宁静生活,表现作者热爱田园生活和不与世俗同流合污的高尚品格。

2、《黄鹤楼》

①一二联借助传说描写今夕变化,两个“空”抒发作者寂寞、惆怅之情。 ②描写景物的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲

③最能概括作者感情的是哪一个字?简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

愁。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。(用烟波浩渺的长江烘托愁思)

3、《使至塞上》

①描写征蓬、归雁作用:借景抒情,把自己比作飘飞不定的蓬草,与雁同行,却是离家。表达内心的寂寞伤感

②赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”表现的画面,体会“直、圆”的作用。

大漠无垠,一缕孤烟直冲云天;黄河如带,映衬西天落日残红。表现塞外风光雄奇壮观,对仗工整,开阔鲜明,气势雄浑(“直”表现孤烟之高,给人以劲拔、坚毅之美。“圆”表现落日之低,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。二字表现大漠、长河的平旷。) 4、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

①思想情感:抒发作者杀敌报国、收复失地、建功立业的雄心壮志和壮志未酬的悲愤之情。 ②“秋”作用:既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。

③“八百里麾下炙,五十弦翻塞外声”这两句词,营造了一种什么样的氛围?

营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。 ④这首词塑造了一个忠勇爱国、壮志未酬的将军形象

⑤词中描写的军中生活有看剑、吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌。 5、《观刈麦》

①表现农民劳动的艰辛和赋税繁重,体现作者对劳动人民的深切同情 ②“足蒸暑土气,背灼炎天光。”通过入微的描写揭示了农民的辛苦。 ③家田输税尽,拾此充饥肠:揭露社会赋税繁重,是农民贫困根本原因。 6、《木兰诗》

①内容及木兰的形象特点。

通过木兰女扮男装代父从军的故事,表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质,以及她爱国爱家的崇高精神。

②本文对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡、亲人团聚都写得比较详,对军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于赞美木兰深明大义、孝顺父母、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。

7、《卜算子 咏梅》(毛泽东,陆游) ①两首词文中都没有出现“梅”,从哪些地方看出时是咏梅的? 第一首从“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”一句,,在“悬崖百丈冰”的严冬季节,而“犹有花枝俏”的非梅莫属;且“俏也不争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”四句,更把梅花不与群芳争春的特点表露无疑。第二首“无意苦争春,只把春来报。零落成泥碾作尘,只有香如故”也把梅花“严冬开放的特点与梅花虽落犹香的高尚品格,尽现读者眼前。

②比较两首词的抒发的感情:毛泽东的词表达了共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。表现无产阶级革命家乐观豪迈之情。陆游的词表现了孤高坚贞的品格。 ③咏梅的诗句:王安石“墙角数枝梅,凌寒独自开”;卢梅坡“梅须逊雪一片白,雪须输梅一段香”。 ④两首词中环境描写的作用:A风雨、飞雪、百丈冰烘托梅花不畏严寒,坚强不屈的形象。B断桥、黄昏 风和雨烘托梅花饱受摧残、孤独寂寞的形象。 8、《沁园春 雪》

①内容:上阕描写抒情,描写北国壮丽景色,赞美祖国大好河山,为下文评论历史人物作铺垫。下

2

阕议论抒情,评价英雄人物,赞颂广大无产阶级革命英雄

②中心句:数风流人物,还看今朝----------赞颂广大无产阶级革命英雄

③“惜”包含三层意思:一是肯定他们历史功绩二是委婉批评他们不足,武功有余,文治不足,三是包含后来者居上的豪迈气概。

④山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高---------以动写静手法,运用比喻、拟人、夸张的修辞表现生机勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概

9、《荷 专题》

《采莲曲》作者唐代诗人王昌龄用生动活泼的语言表达出采莲女天真烂漫朝气蓬勃的性格。 《莲叶》作者唐代诗人郑谷,诗人用清新秀逸的笔调咏荷叶的高尚品质。

《赠荷花》作者唐代诗人李商隐,诗人用衬托的手法表现出荷花与叶坚贞不渝的品质。

《白莲》作者唐代诗人陆龟蒙,借咏白莲淡雅高洁的精神和内心的怨恨,流露出诗人隐居中孤高寂寞的情怀。 五、文言文复习

1、《黔之驴》

①文学常识:本文作者是_________的文学家_________。与该文有关的成语有____________、_____________、______________。

A 黔驴之技:比喻虚有其表,本领有限。 B黔驴技穷:比喻仅有的一点点伎俩也用完了。

C庞然大物:形容体积大而笨重的东西。后多用来形容表面上强大而实际上很虚弱的东西。

②寓意A不要被貌似强大是事物吓到,只要敢于斗争、善于斗争就能取得胜利B不要徒有其表,要有真才实学。C认识事物要透过现象看本质,不能被表面现象所迷惑

③运用了拟人和对比的手法,生动形象地刻画出驴和虎这两个动物的形象.形象分析:老虎----------谨慎机智勇敢(动作、心理描写) 驴子:外强中干,愚蠢无能(动作描写)

④中心概括:这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。作者借“驴”,讽刺了当时统治集团中官高位显,又无才无德、外强中干的人。 ⑤重点词解

1、有好事者船载以入 ( 好: )( 以: )2、庞然大物也 ( ) ....3、蔽林间窥之 ( 蔽: )(窥: )4、稍出近之 ( ) ...5、憖憖然 ( )6、虎大骇 ( ) .....

7、远遁 ( )8、以为且噬己也 (且: )(噬: ) ...9、觉无异能者 (异: )(能: )10、益习其声 ( ) ( ) ....11、益狎,终不敢博 (狎: )( ) ..

12、荡倚冲冒 (荡: )(倚 )(冲: )(冒: ) ....13、驴不胜怒 ( ) 14、计之 ( ) ..15、技止此耳 ( )16、因跳踉....⑥词类活用

(1)船载以入 船:____________ (2)蹄之 蹄:______________ (3)尽其肉 尽:_____________ (4)稍出近之 近:______________ ⑦一词多义

(1)以为 (2)益 (3)然

以为且噬已也_____________ 益习其声_____________ 慭慭然__________________ ....

以为神 _________________ 稍近益狎______________ 然往来视之______________ ....

3

( 因: )(跳踉: )

(4)黔之驴________________ 放之山下_______________ .. 蹄之 ________________ 计之曰 _______________ ..2、《爱莲说》

①本文选自《 》,作者是我国___________朝哲学家____________。说,一种文体,通常 。

②解释加点词 蕃 予独爱莲之出淤泥 而不染 蔓 益 ......亵玩 菊之爱 鲜 宜 谓 ......

③理解(1)作者把“莲”喻君子,那么君子是什么样的人呢?

(2)“陶渊明独爱菊”,“世人甚爱牡丹”,为什么作者“独爱莲”?

(3)要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么?

(4)将菊、牡丹、莲拟人,用高尚品格的“莲”自况,是委婉批判__ (5)文章三次用菊和牡丹衬托莲,各有什么作用?

④用原文的语句回答。

(1)文中体现菊花高洁、质朴的句子: ______________________________________________ (2)比喻君子不同流合污的语句: ________________________________________________ (3)比喻君子美名远扬的语句: ___________________________________________________ (4)本文自始至终采用衬托写法,用______________、______________衬托_____________,从而表现了作者________________________________________________________________。

⑤说说“牡丹之爱,宜乎众矣”的言外之意。_____________________________________________ 六、课外文言文

(一)临江①之人畋得麋麑,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛②之,自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏③。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良④我友,抵触偃仆,益狎。犬畏主人,与之俯仰⑤甚善,然时啖其舌。三年,麋出门外,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共食之,狼藉道上。麋至死不悟。

(注释 :①临江:地名,江西省清江县。②怛(d ):恐吓。③稍:渐渐。使与之戏:即“使其与之戏”,让狗和

小鹿一起玩耍。④良:的确。⑤俯仰:周旋,应付。)

★寓意:恃宠而骄不会有好下场

(二)永有某氏者,畏日,拘忌①异甚。以为己生岁值子②,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,又禁僮③勿击鼠。仓廪庖厨④,悉以恣鼠不问。

由是,鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸。某氏室无完器,衣⑤无完衣,饮食,大率鼠之余也。昼累累⑥与人兼行,夜则窃啮斗暴,其声万状,不可以寝,终不厌。

数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故。其人曰:“是阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五、六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数日乃已。 呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!

(注释 :①拘忌:拘束和禁忌。②值子:值,碰到。子,农历的子年。③僮:未成年的仆人。④仓廪庖厨:仓廪,粮仓。庖厨,厨房。⑤衣:衣架。⑥累累:一个接一个。)

★寓意:凡是害人的东西,即使一时可以找到\"保护伞\",但这种庇护是不可能长久的,最终还是没有好下场。

4

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容