作者机构： 江苏省溧阳市光华高级中学出版物刊名： 天津市教科院学报页码： 92-93页年卷期： 2013年 第S2期
主题词： 音乐课堂 音乐鉴赏 音乐审美能力 音乐课程 音乐知识 文理学科 教学模块 音乐教育课程 综合课 江南丝竹
摘要：音乐是最富情感的艺术,高中音乐课程共设了六个模块,六个教学模块的设计丰富和完善了高中音乐课程的内容,形成了完整的音乐教育课程体系。《音乐鉴赏》模块是学生的必修课,它与其他文理学科有着本质的区别。音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,它不是单纯的传授音乐知识,而是以音乐审美为核心的人文科学综合课。对于大部分高中学生来说,这一模块是增进自身基本音乐文化素养的主要渠道,让学生具备良好的音
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