《幼儿教育》-幼儿园托班心理健康教育活动：找妈妈精选

 教学资料参考参考范本 《幼儿教育》-幼儿园托班心理健康教育活动：找妈妈精选 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 《幼儿教育》-《幼儿教育》-幼儿园托班心理健康教育活动：找妈妈精选精选 活动目标： １．知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈，增进幼儿与妈妈的情感。 ２．勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。 活动准备、 １．各种动物玩具大小各一个到两个。（如没有可用塑封过的动物图片代替） ２．每个小朋友妈妈的单人照片一张；“开火车”、“摇篮曲”音乐磁带，小孩哭声的录音带。 活动过程、 一、轻松活动（营造轻松的心理氛围） １．游戏“开火车”进活动室。 ２．让幼儿自由选择一个喜欢的动物玩具玩。 ３．播放摇篮曲，让幼儿抱着玩具休息一会儿。 二、认识妈妈和宝宝。 （音乐中断，传出一阵哭声） 师、咦？谁在哭啊？（找一找）哦，是猴宝宝在哭（老师从录音机后面拿出猴宝宝）。猴宝宝你为什么哭呀？哦！你找不到妈妈了，你的妈妈是谁呀？哦，是大猴，猴妈妈在哪里呢？小朋友帮找一找好吗？（大家一起找）找到了，猴宝宝的妈妈是大猴，猴宝宝是小猴， 2 / 3 小朋友，你看看你抱的是什么动物？是妈妈还是宝宝呢？你怎么知道的？（幼儿自己观察、比较） 小结、妈妈大，宝宝小。 三、游戏“找妈妈”。 １．引导幼儿帮动物宝宝找到自己的妈妈。 ２．展示幼儿妈妈的相片，让幼儿去找自己的妈妈。 ３．共同欢呼“找到妈妈了”。 小结、每个宝宝都有妈妈。（妈妈用鼓励的语言表扬幼儿） ４．让幼儿对着相片跟妈妈说一句话，如“妈妈，我爱你”、“妈妈，我想你”等。 四、延伸活动、让幼儿拿妈妈的相片向在座老师介绍妈妈。 3 / 3